FRANCÉS FLE




Y 4º 


Bonjour à tous! 
A continuación os dejaré distintos vídeos y enlaces para repasar los contenidos que hemos ido viendo durante el curso ;) 

Repasamos: 
  • Saluer et prendre congé (saludar y despedirse): bonjour, salut, bonsoir, à la prochaine, au revoir. 
  • Preguntar cómo estás? y contestar: comment ça va? o ça va?, posibles respuestas: ça va bien, ça va mal, comme ci comme ça. 
  • ¿Cómo te llamas? Comment tu t'appelles? Je m'appelle ... 
  • Tu as quel âge? (¿Cuántos años tienes?) J'ai 8 ans.  ( yo tengo 8 años) 
  •  Où tu habites? ¿dónde vives?; j'habite à ... 






Hola chic@s, os dejo material para repasar el vocabulario de: "les fruits et les lègumes".




Aquí os dejo dos enlaces de páginas web para jugar repasando el vocabulario aprendido, a ver que tal os sale ;)





Salut!

Os dejo por aquí lo tratado en ZOOM hoy día 22 de mayo, así como la tareilla para la semana que viene ;) 



TAREA PARA: vendredi 29 mai 2020





Tarea para: vendredi 22 mai 2020


Qui est-ce? 


Hola Chicos y chicas os dejo aquí el vocabulario de: les vêtements, que vimos en clase; para que lo repaséis 

También os dejo este documento para que vayáis echándole un vistazo, y si es posible tenerlo impreso para nuestro zoom del próximo jueves; ya que lo trabajaremos. 



Como esta semana hemos estado repasando los números hasta el 100, os dejo un poco de material para seguir repasando. Nos vemos el miércoles 22 de abril a las 12.00h para jugar al bingo en francés :) 







https://www.french-games.net/es/temas-en-franc%C3%A9s





Fecha de publicación: Dimanche 31 mai 2020
Hola chic@s os dejo por aquí el enlace para hacer una ficha interactiva de repaso de los animales 

https://es.liveworksheets.com/worksheets/fr/Fran%C3%A7ais_Langue_%C3%89trang%C3%A8re_(FLE)/Les_animaux/Les_animaux_domestiques_ez39353oi


 

Bonjour! esta semana vamos a repasar la negación en francés, solo la forma: ne... pas 

 A continuación os sugiero ver este vídeo para recordar mejor como decíamos una frase en forma negativa en francés: 






Y ahora toca practicarlo:

Exercices

Pon las frases siguientes en forma negativa.
  • Marie aime le chocolat. Marie n’aime pas le chocolat
  • Nous habitons à Paris. ……………………………
  • Nous cherchons un appartement. ……………………………
  • Il est français. …………………………… 
  • Pierre est professeur de littérature ……………….
  • Ton ami a un chien. ……………………
 Ordena las palabras para formar frases negativas:
  • pas / parle / ne / français / Pierre: Pierre ne parle pas français. 
  • habitent / à / n’ / plus / Ils / Paris ...................
  • dimanche / Le / travaille / il / pas / ne   .....................................
Responde a estas preguntas con una frase negativa
  1. Es-tu en vacances ? Non, je ne suis pas en vacances. 
  2. Est-ce-que l’exercice est facile ? Non, l’exercice .… … ……
  3. Aimes-tu le chocolat ? Non, je .…. … .. ……..
  4. Aimez-vous le thé et le café ? Non, je .…. .. .. … .. .. ….
UNA VEZ TERMINADAS LAS 3 ACTIVIDADES DIRIGIRLAS A MI CORREO ;) ANTES DEL MIÉRCOLES 13 DE MAYO. COURAGE! 


Salut!

En primer lugar, dejo por aquí un documento para repasar la última actividad que hemos hecho en referencia a los adjetivos calificativos en francés




Y aquí va la tarea para el viernes próximo, vendredi 1er mai 2020:

Description des animaux


            GUÍA PARA DESCRIBIR LOS ANIMALES

   

1.  Primero, tenemos que hacer una introducción

Voilà/voici mon animal de compagnie /
Voilà/voici mon animal préféré.

2. Decir qué animal es y presentarlo  

- C’est un/une + (vocabulaire animaux)
- Il/Elle s’appelle …………
- Il/Elle a …… ans

3. Decir su tamaño

Il/Elle est + grand(e)/petit(e), gros(se)

4. Decir su color y si tiene alguna mancha

- Il/Elle est ……………………
- Il/Elle a une tache + (couleur en féminin/ Il/Elle a des taches + (couleur en féminin y pluriel)


5. Comenzar a describir las partes del cuerpo del animal

- Il/Elle a les oreilles + longues/petites, pointues
- Il/Elle a les yeux  grands/petits et noirs/marron/vert, etc
Il/Elle a les pattes + (couleur en féminin et pluriel) et courtes/longues
- Il/Elle a le poil + court / long
- Il/Elle a les dents + grandes/petites
- Il/Elle a la queue très courte / une longue queue
- Il/Elle a de longues moustaches / Il a des moustaches courtes
- Il/Elle a une aile + (couleur en féminin)
- Il/Elle a les plumes + (couleur en féminin)
- Il/Elle a un bec + (couleur en féminin)

6. Adjectifs

Il/Elle est + adjectifs (mignon, féroce, méchant, comique, etc)

Vocabulaire nécessaire: 
  • Le poil: el pelaje 
  • Les yeux: los ojos
  • Les oreilles: las orejas. 
  • Les moustaches: bigotes. 
  • La queue: la cola. 
  • Le bec: el pico 
  • Les plumes: las plumas. 
  • Les pattes: las patas. 
Os dejo varios ejemplos para que veáis como se hace: 

Exemple 1: 



Example 2. 
 Voilà mon animal préféré, c'est mon boule dogue Pepin.
Il est blanc et noir. Il a le poil court. Il a les yeux petits. Il a les oreilles grandes. Il a les pattes blanches et aussi une petit queue. Il est le meilleur ami de l'homme.


bouledogue-francais-junior-noir-blanc.jpg


Exemple 3: 







eBiblio, la biblioteca en casa

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